Дневен режим
Целодневна организация на деня
в учебно време- 15.09.-31.05.
за IV възрастова група (6-7) годишни деца
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00-10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми- по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.30 |
Ставане от сън, тоалет, следобедна подкрепителна закуска |
|
15.30-16.30 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.30-19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
Целодневна организация на деня
в учебно време- 15.09.-31.05.
за III възрастова група (5-6) годишни деца
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00-10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.30 |
Ставане от сън, тоалет, следобедна подкрепителна закуска |
|
15.30-16.30 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.30-19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
Целодневна организация на деня
в учебно време- 15.09.-31.05.
за II възрастова група (4-5) годишни деца
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.15 |
Сутрешна закуска |
|
9.15-10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.40 |
Ставане от сън, тоалет, Следобедна подкрепителна закуска |
|
15.40-16.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.00-19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
Целодневна организация на деня
в учебно време- 15.09.-31.05.
за I възрастова група (3-4) годишни деца
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.15 |
Сутрешна закуска |
|
9.15-10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.45 |
Ставане от сън, тоалет, Следобедна подкрепителна закуска |
|
15.45-16.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.00-19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
Целодневна организация на деня
в неучебно време- 01.06.-14.09.
за IV възрастова група (6-7) годишни деца и
за III възрастова група (5-6) годишни деца
|
Часови интервал |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00-10.00 |
Допълнителни форми/Игри, дейности по избор на децата,дейности, организирани от детския учител |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.30 |
Ставане от сън, тоалет, следобедна подкрепителна закуска |
|
15.30-19.00 |
Допълнителни форми/Игри, дейности по избор на децата, дейности, организирани от детския учител, изпращане на децата |
Целодневна организация на деня
в неучебно време- 01.06.-14.09.
за I възрастова група (3-4) годишни деца и
за II възрастова група (4-5) годишни деца
|
Часови интервал |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00-8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30-9.15 |
Сутрешна закуска |
|
9.15-10.00 |
Допълнителни форми/Игри, дейности по избор на децата,дейности, организирани от детския учител |
|
10.00-10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30-12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
12.00-13.00 |
Обяд и подготовка за сън |
|
13.00-15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00-15.45 |
Ставане от сън, тоалет, Следобедна подкрепителна закуска |
|
15.45-19.00 |
Допълнителни форми/Игри, дейности по избор на децата, дейности, организирани от детския учител, изпращане на децата |
